Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:13557078 > Constructing School...

Constructing School Success [Elektronisk resurs] The Consequences of Untracking Low Achieving Students / Hugh Mehan, Irene Villanueva, Lea Hubbard, Angela Lintz, Dina Okamoto.

Mehan, Hugh. 
Villanueva, Irene. 
Hubbard, Lea. 
Lintz, Angela. 
Okamoto, Dina. 
ISBN 9781139174664
Publicerad: Cambridge : Cambridge University Press, 1996
Engelska 1 online resource (256 p.)
  • E-bok
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Ability grouping in education  -- United States. (LCSH)
Slow learning children  -- Education -- United States. (LCSH)
Academic achievement  -- United States. (LCSH)
Track system (Education)  -- United States. (LCSH)
Articulation (Education)  -- United States. (LCSH)
Educational change  -- United States. (LCSH)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 4 bibliotek. 

Bibliotek i Mellansverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (1)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (2)

Ange som favorit

Sök vidare

Hjälp
Fler titlar av
Mehan, Hugh.
Villanueva, Irene.
Hubbard, Lea.
Lintz, Angela.
Okamoto, Dina.
Fler titlar om
Ability grouping in education
Ability grouping in ...
och United States.
Slow learning children
Slow learning childr ...
och Education
och United States.
Academic achievement
Academic achievement
och United States.
Track system (Education)
Track system (Educat ...
och United States.
Articulation (Education)
Articulation (Educat ...
och United States.
Educational change
Educational change
och United States.
Print version:
Constructing School ...

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy