Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:5hkkwrqm3fqs29jv > Förskollärares egen...

Förskollärares egen forskning : praktiska exempel / Ingrid Pramling Samuelsson, Niklas Pramling (red.).

Pramling Samuelsson, Ingrid, 1946- (redaktör/utgivare)
Alternativt namn: Samuelsson, Ingrid Pramling, 1946-
Alternativt namn: Pramling, Ingrid, 1946-
Pramling, Niklas, 1973- (redaktör/utgivare)
ISBN 9789144140599
Upplaga 1
Publicerad: Lund : Studentlitteratur, [2020]
Tillverkad: 2020
Svenska 183 sidor
  • Bok
Sammanfattning Ämnesord
Stäng  
  • Författarna till denna bok har deltagit i den nationella forskarskolan i kommunikation och relationer som grundläggande för barns lärande (FoRFa). Bokens kapitel behandlar en rad ämnesområden såsom undervisning, ­lärande, lek, utvärdering, dokumentation, värdegrundsarbete, boksamtal och berättande. Boken innehåller härtill en diskussion om förskollärar­yrkets vetenskapliga bas och relationen mellan forskning om, och verksamhetsutveckling av, förskolan. Några studier som tas upp: ?• hur förskolepersonalen gör för att göra barn delaktiga i olika kamrat­gemenskaper ?• hur man får barn delaktiga i en central kulturell praktik – att berätta ­berättelser ?• hur förskollärare, i förskolan och förskoleklassen, arbetar med att göra barn delaktiga i skriftspråket ?• hur undervisning i teknik och estetik kan gestalta sig i förskolan ?• hur lärarna behöver lära sig hur de kan undervisa i relation till hur barnen förstår det aktuella innehållet. Sammantaget visar bokens studier – av förskollärare för blivande och verksamma förskollärare – på många centrala utmaningar, dilemman och frågor som förskollärare kan ställas inför i det dagliga arbetet. För att förskol­lärarna ska kunna utveckla kollektiv agency, det vill säga bli en stark mångfald av röster i diskussioner om vilka frågor som bör ställas och hur dessa kan besvaras för att utveckla förskolans verksamhet, behöver de få tillgång till och ta över begreppsliga resurser med vilka systematisk granskning och undersökning kan genomföras. Texterna är skrivna på ett sådant sätt och med sådant fokus att de ska vara användbara för verksamma förskollärare och givande för förskol­lärar­studenter i utbildning. 

Ämnesord

Förskolan  (sao)
Forskning  (sao)
Förskolepedagogik  (sao)
Education, Preschool  (LCSH)
Research  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Em-c.01 Undervisningsväsen: allmänt: Sverige: förskolan
Ea:b Pedagogik: forskning

Klassifikation

372.21072 (DDC)
Em-c.01 (kssb/8)
Ea:b (kssb/8)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 38 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (4)

Ange som favorit

Bibliotek i Mellansverige (14)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (4)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (9)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (4)

Ange som favorit
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy