Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:11798699 > Bedömning för läran...

Bedömning för lärande : - en grund för ökat kunnande / Alli Klapp Lekholm ..

Klapp Ekholm, Alli, 1968- (författare)
Stiftelsen SAF (utgivare)
Alternativt namn: Stiftelsen för förvaltning av Sveriges allmänna folkskollärarförenings tillgångar
Alternativt namn: SAF
Se även: Sveriges allmänna folkskollärarförening (tidigare namn)
Se även: Lärarstiftelsen (senare namn)
Lärarförbundet (utgivare)
Se även: Sveriges lärarförbund (tidigare namn)
Se även: Svenska facklärarförbundet (tidigare namn)
Se även: Sveriges lärare
ISBN 9789197808828
Publicerad: Stockholm : Stiftelsen SAF i samarbete med Lärarförbundet, 2010
Svenska 76 s.
Serie: Forskning om undervisning och lärande, 2000-9674 ; 3
Läs hela texten (Fulltext)
  • Bok
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Utvärdering  (sao)
Läroplaner  (sao)
Betyg  -- Sverige (sao)
Kunskapskontroll  -- Sverige (sao)
Grundskolan  -- Sverige
Evaluation  (LCSH)
Education--Curricula  -- Curricula (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Eaaa-c Pedagogisk psykologi: differentieringsproblem: Sverige
Eab-c Pedagogisk metodik: Sverige

Klassifikation

371.272 (DDC)
Eaaa-c (kssb/8)
Eab-c (kssb/8)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 20 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i Mellansverige (5)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (3)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (2)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (4)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (3)

Ange som favorit

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy