Ring lärarcoachen Inkludera alla - även högpresterande

• Att arbeta med cirkelmodellen är ett av tipsen som lågstadieläraren Katja får när hon frågar om hur hon kan göra för att inkludera alla i klassen. Katja menar att de högpresterande eleverna får alldeles för lite uppmärksamhet under hennes lektioner eftersom andra elever behöver extra tid och stöd. Hon menar att det känns som en brist och att de försummas - hon vill få tid även till de högpresterande så att de kan komma upp till sin nästa nivå. Lärarcoach Annica Gärdin coachar och handleder. 

Ämnesord

Pedagogisk metodik  (sao)

Begåvningsdifferentiering  (sao)

Inkluderande utbildning  (sao)

Lärare och elever  (sao)

Skolan  (sao)

Education  (LCSH)

Ability grouping in education  (LCSH)

Teacher-student relationships  (LCSH)

Teaching - Methodology  (LCSH)

Inclusive education  (LCSH)

Genre

Radioprogram  (saogf)

Indexterm och SAB-rubrik

Eaaa Pedagogisk psykologi: differentieringsproblem

Eab Pedagogisk metodik

Målgrupp

Lärarfortbildning

Klassifikation

370.151 (DDC)

371.3 (DDC)

Eaaa (kssb/8)

Eab (kssb/8)