Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:9533732 > The interactional a...

The interactional architecture of the language classroom : a conversation analysis perspective / Paul Seedhouse.

Seedhouse, Paul (författare)
ISBN 1405120096
Publicerad: Malden, Mass. Blackwell Pub. 2004
Engelska xiv, 300 s.
  • Bok
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Samtalsanalys  (sao)
Andraspråksinlärning  (sao)
Conversation analysis.  (LCSH)
Discourse analysis.  (LCSH)
Oral communication.  (LCSH)
Language arts.  (LCSH)
Interaction analysis in education.  (LCSH)
Second language acquisition.  (LCSH)
Språk  (albt)
Inlärning  (albt)
Metoder  (albt)
Lingvistik  (albt)
Pedagogik  (albt)
Skolor  (albt)
Interpersonell kommunikation  (albt)
Conversation analysis.  (albt)
Discourse analysis.  (albt)
Oral communication.  (albt)
Language arts.  (albt)
Interaction analysis in education.  (albt)
Second language acquisition.  (albt)
Språk  (albt)
Inlärning  (albt)
Metoder  (albt)
Lingvistik  (albt)
Pedagogik  (albt)
Skolor  (albt)
Interpersonell kommunikation  (albt)
Conversation analysis  (LCSH)
Second language acquisition  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

F.024 Språkvetenskap: språkpragmatik
F.064 Språkvetenskap: textlingvistik

Klassifikation

P95.45 (LCC)
302.346 (DDC)
F.024 (kssb/7)
F.064 (kssb/7)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 7 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i Mellansverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (1)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (3)

Ange som favorit
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy