Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:12291914 > Inkluderet i skolen...

Inkluderet i skolens læringsfællesskab? : en fortløbende problemidentifikations- og løsningsstrategi / Susan Tetler, Dianne L. Ferguson, Kirsten Baltzer og Connie Boye

Tetler, Susan. (författare)
ISBN 978-87-7281-552-7 (hf)
1. udgave.
Frederikshavn : Dafolo, 2011.
Danska 94 sider + 1 cd
Serie: Specialpædagogik i tiden
  • Bok
Sammanfattning Ämnesord
Stäng  
  • Introduktion til brugen af elevdeltagelsesprofiler (EDP), et redskab der hjælper læreren til at danne sig et overblik over klassen som helhed med særligt fokus på hvordan elever med ekstra behov for støtte fagligt og socialt, indgår i læringsfællesskabet. 

Ämnesord

specialpædagogik. 
specialundervisning. 
børn med særlige behov. 
inklusion. 
folkeskolen. 
Specialundervisning  (sao)
Elever med särskilda behov  (sao)
Special education  (LCSH)

Klassifikation

371.9043 (DDC)
Eu (kssb/8 (machine generated))
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 1 bibliotek. 

Bibliotek i södra Sverige (1)

Ange som favorit
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy