Inkluderet i skolens læringsfællesskab? : en fortløbende problemidentifikations- og løsningsstrategi / Susan Tetler, Dianne L. Ferguson, Kirsten Baltzer og Connie Boye
-
Tetler, Susan. (författare)
- ISBN 978-87-7281-552-7 (hf)
- 1. udgave.
- Frederikshavn : Dafolo, 2011.
- Danska 94 sider + 1 cd
-
Serie: Specialpædagogik i tiden
Sammanfattning
Ämnesord
Stäng
- Introduktion til brugen af elevdeltagelsesprofiler (EDP), et redskab der hjælper læreren til at danne sig et overblik over klassen som helhed med særligt fokus på hvordan elever med ekstra behov for støtte fagligt og socialt, indgår i læringsfællesskabet.
Ämnesord
- specialpædagogik.
- specialundervisning.
- børn med særlige behov.
- inklusion.
- folkeskolen.
- Specialundervisning (sao)
- Elever med särskilda behov (sao)
- Special education (LCSH)
Klassifikation
- 371.9043 (DDC)
- Eu (kssb/8 (machine generated))
Inställningar
Hjälp
Titeln finns på 1 bibliotek.
Ange som favorit