Uppfattningar, förväntningar och didaktiska val : en studie om undervisningens betydelse för pojkars skolprestationer / Ingela Åhslund.
-
Åhslund, Ingela (författare)
-
Höijer, Catharina Annsofie (preses)
-
Boström, Lena, 1960- (preses)
-
Ørsted Andersen, Frans (opponent)
- ISBN 9789188527967
- Publicerad: Sundsvall : Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för Utbildningsvetenskap, 2019
- Svenska 57 sidor
-
Serie: Mittuniversitetet licentiatuppsats, 1652-8948 ; 156
-
Läs hela texten (FULLTEXT)
-
Läs hela texten
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- Pojkar (sao)
- Barn och könsroller (sao)
- Lärare (sao)
- Studieresultat -- genusaspekter (sao)
- Könsskillnader i utbildningen -- attityder till (sao)
- Boys (LCSH)
- Sex role in children (LCSH)
- Teachers (LCSH)
Indexterm och SAB-rubrik
- Eaaa Pedagogisk psykologi: differentieringsproblem
Klassifikation
- 371.3 (DDC)
- Eaaa (kssb/8)
Inställningar
Hjälp
Titeln finns på 7 bibliotek.
Ange som favoritAnge som favoritAnge som favoritAnge som favorit