Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:8kkzx2kr63q8dmcl > Uppfattningar, förv...

Uppfattningar, förväntningar och didaktiska val : en studie om undervisningens betydelse för pojkars skolprestationer / Ingela Åhslund.

Åhslund, Ingela (författare)
Höijer, Catharina Annsofie (preses)
Boström, Lena, 1960- (preses)
Ørsted Andersen, Frans (opponent)
ISBN 9789188527967
Publicerad: Sundsvall : Mittuniversitetet, Fakulteten för humanvetenskap, Institutionen för Utbildningsvetenskap, 2019
Svenska 57 sidor
Serie: Mittuniversitetet licentiatuppsats, 1652-8948 ; 156
Läs hela texten (FULLTEXT)
Läs hela texten
  • BokAvhandling(Lic.-avh. (sammanfattning) Sundsvall : Mittuniversitetet 2019)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Pojkar  (sao)
Barn och könsroller  (sao)
Lärare  (sao)
Studieresultat  -- genusaspekter (sao)
Könsskillnader i utbildningen  -- attityder till (sao)
Boys  (LCSH)
Sex role in children  (LCSH)
Teachers  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Eaaa Pedagogisk psykologi: differentieringsproblem

Klassifikation

371.3 (DDC)
Eaaa (kssb/8)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 7 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (2)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (1)

Ange som favorit
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy